- Карнаухов
Олег ГеннадьевичРуководитель ЦЦОД «IT-куб» на базе МАОУ г. Новосибирска «Лицей 22 «Надежда Сибири»
Образование:
— Сибирская Государственная Геодезическая Академия, «Оптико-электронные приборы и системы»
— Новосибирский Государственный Педагогический Университет, профессиональная переподготовка «Менеджмент в образовании»
— Новосибирский Институт Современного Образования, профессиональная переподготовка «Образовательный менеджмент: эффективный стартап»
Стаж работы в образовании – 5 лет.
- Бабенко
Илья ИгоревичПедагог дополнительного образования по направлениям «Робототехника», «Программирование на Python», «Программирование на Scratch»
Образование:
— Сибирский Государственный университет путей сообщения, «Сервис и техническая эксплуатация транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования»;
— Новосибирский институт современного образования, «Проектирование и создание дистанционного учебного курса в LMS Moodle»
- Багдасаров
Владимир АрсеновичПедагог дополнительного образования по направлению «Шахматы»
Образование:
— Институт дополнительного профессионального образования факультета бизнеса НГТУ, «Педагогика дополнительного образования (шахматы)»
Заслуженный тренер города Новосибирск. Кандидат в мастера спорта. Организатор турниров. Член судейской коллегии
- Былков
Павел ВладимировичПедагог дополнительного образования по направлениям «Программирование на Python», «Мобильная разработка на Java», «Сетевое и системное администрирование»
Образование:
— Улан-Удэнский колледж железнодорожного транспорта, с отличием, «Автоматика, телемеханика и связь на жд транспорте»;
— Сибирский Государственный университет путей сообщения, с отличием, «Автоматика, телемеханика и связь на жд транспорте»;
— Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации, «Использование современного учебного оборудования в центрах цифрового образования IT-куб»;
— Новосибирский институт современного образования, «Проектирование и создание дистанционного учебного курса в LMS Moodle»;
— Школа программирования Сбербанка «Школа 21», «Основы программирования на Python ПП-2»
Победитель онлайн хакатона Moscow City Hack 2021.
Автор научных публикаций
- Казаков
Роман ВитальевичПедагог дополнительного образования по направлению «Разработка виртуальной и дополнительной реальности»
Образование:
— Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики (СибГУТИ), «Электронно-вычислительные машины, комплексы, системы и сети»;
Победитель:
— Международный фестиваль ТехноCтрелка, хакатон «IT-Education hack», направление дополненной реальности, г. Нижний Новгород
— Областной хакатон VRAR Planet 2022, направление виртуальной реальности, г. Великий Новгород;
— XR-Хакатон 2022, г. Барнаул
Призёр:
— Межрегиональный конкурс проектных решений «Арктический хакатон» 2023, трек «Земля», г. Северодвинск;
— XR-Хакатон 2021, г. Барнаул;
— Hackaton Barnaul 2022, г. Барнаул;
— Открытый региональный чемпионат «Молодые профессионалы» Алтайского края 2021, компетенция «Разработка виртуальной и дополненной реальности»
Эксперт компетенции «Разработка компьютерных игр и мультимедийных приложений» Всероссийского Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы»
- Кириленко
Юрий АлександровичПедагог информатики и программирования платформы «Яндекс Лицей»
Приоритетным направлением является Олимпиадное движение, в частности Олимпиада Национальной Технологической инициативы и олимпиада Worldskills по профилям «Искусственный интеллект», «Большие данные и машинное обучение», Всероссийская командная олимпиада школьников по программированию, Всесибирская олимпиада
Образование:
— Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации, «Использование современного учебного оборудования в центрах цифрового образования IT-куб»;
— Новосибирский институт современного образования, «Проектирование и создание дистанционного учебного курса в LMS Moodle»
- Лобанова
Ольга ВикторовнаПедагог дополнительного образования, старший методист по направлениям «Разработка виртуальной и дополнительной реальности», «3D-моделирование»
Образование:
— Алтайский государственной технический университет им. И.И. Ползунова, специалитет, магистратура и аспирантура;
— Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации, «Использование современного учебного оборудования в центрах цифрового образования IT-куб»;
— Новосибирский институт современного образования, «Проектирование и создание дистанционного учебного курса в LMS Moodle»;
Эксперт компетенции «Разработка виртуальной и дополнительной реальности» Worldskills
Ученики — победители и призеры Национального финала Worldskills, многочисленных всероссийских и международных хакатонов
- Молодецкая
Екатерина АлексеевнаПедагог дополнительного образования по направлениям «Разработка виртуальной и дополнительной реальности», «3D-моделирование»
Образование: Новосибирский государственный архитектурно-строительный
университет (Сибстрин), «Прикладная информатика»
Призёр конкурсов «Worldskills: Молодые профессионалы», «Кадры будущего»,
Эксперт Worldskills, компетенция «Разработка виртуальной и дополнительной реальности»
- Мателло
Екатерина ВалерьевнаПедагог дополнительного образования по направлениям «Летающая робототехника», «Эксплуатация беспилотных авиационных систем», «Мобильная робототехника», «Программирование и информационные технологии»
Образование:
— Московский Педагогический Государственный Университет, «Педагогика и психология»;
— Московский политехнический университет, повышение квалификации «Летная эксплуатация беспилотных авиационных систем»
Эксперт-наставник конкурса Профессионалы в компетенции «Летающая робототехника»
- Панов
Никита ВладимировичПедагог дополнительного образования по направлениям «Мобильная робототехника», «Интернет вещей», «Программирование на Scratch»
Образование:
— Новосибирский государственный технический университет, «Биотехнические системы и технологии»;
— Новосибирский институт современного образования, «Проектирование и создание дистанционного учебного курса в LMS Moodle»;
— Новосибирский государственный технический университет, профессиональная переподготовка по программе «Экономика предприятий и организаций»;
—Новосибирский государственный технический университет, профессиональная переподготовка по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»
Ученики — победители и призеры соревнований по робототехнике OmegaBot и Национальной технологической олимпиады
